Elcine en el aula. Juan Fernando Gómez Izquierdo. IES Sierra de San Pedro. e- mail juanfer22_@hotmail.com. Memoria de la actividad en el aula sobre el visionado de la película El niño con el
Wonder trabajamos valores a partir de películas. Como bien sabéis a diario trabajamos la educación en valores en nuestras aulas. Nos encanta ver como reflexiona y empatiza
LAASISTENCIA AL CINE PARA VER LA PELÍCULA Cabría decir que llevar a nuestro alumnado al cine es una actividad en sí misma, alrededor de la cual cada docente ha de hacer una preparación especial. En ella pueden tenerse en cuenta los siguientes aspectos: • La actividad previa a su visionado ha animado al alumnado a ver la pelí- cula en la
OBJETIVOS Promover la participación crítica sobre el análisis del film Missing. Propiciar puestas en común de lo trabajado. Provocar intercambios grupales. MOMENTO DE MOTIVACIÓN: se retoma oralmente los temas de la ficha técnica de la película para poder hacer la puesta en común de las guías de análisis. MOMENTO DE ELABORACIÓN DE
Wonderes una película que se estrenó en 2017 y se enmarca en el género del drama, pero que tiene toques de comedia muy interesantes. Está dirigida por
Figura1: Desarrollo de la actividad de innovación pedagógica. Elaboración propia. Previamente al visionado de la película, se encomendó al alumnado la lectura de la conferencia “Pedagogía Social: un lugar para la educación frente a la asignación social de los destinos”, de la autora Violeta Núñez.
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actividades para trabajar la pelicula wonder
